Gan Alison Glover (Cymrawd Ymchwil y Brifysgol Agored) a Mathew Jones (Tiwtor Cwricwlwm y Brifysgol Agored), Mawrth 2026
Yn rhyngwladol, yn genedlaethol ac yn lleol mae cynaliadwyedd yn aml yn ffocws sgwrs. Gall materion fod yn eang ond mae pob un ohonynt yn gysylltiedig ag effaith newid yn yr hinsawdd ar gynaliadwyedd...
Gan Maria Morgan, Cynorthwyydd Cymorth Dysgu ac Arweinydd y Darpariaeth Maeth, Ysgol y Bedol — Medi 2025
Dwy flynedd yn ôl, sefydlodd Ysgol y Bedol ddarpariaeth maeth mewn ymateb i gyfraddau gwaharddiad cynyddol ac anhawster cynyddol i ateb anghenion grŵp o chwe disgybl. Roedd gan bob un o’r dysgwyr broffiliau cymhleth, gan gynnwys ADHD, awtistiaeth, trawma ac ACEs. I fynd i’r afael â hyn, penododd yr ysgol Gynorthwyydd Addysgu Lefel 3 (TA) i redeg y ddarpariaeth a buddsoddi mewn trawsnewid ystafell ddosbarth yn ofod pwrpasol, diogel a maethlon wedi’i deilwra i anghenion cymdeithasol, emosiynol a synhwyraidd y disgyblion...
Gan Anthony Lewis, Mentor, Ysgol Gyfun Trefynwy — Ebrill 2025
Mae tîm Prifysgol Agored yng Nghymru wedi bod yn rhan o brosiect Currere Cymru...
Gan Peter Ryder & James Griffiths, Ysgol Nantgwyn — Mawrth 2025
Mae myfyrdodau ar ôl gwersi yn tueddu i ganolbwyntio ar yr agweddau negyddol ar unwaith... darllen mwy
Gan Nerys Defis — Medi 2024
Cyngres dros bum diwrnod... darllen mwy
Gan Angela Thomas — Medi 2024
Mae’r ardd yn ysbrydoli cyfnod o fyfyrdod... darllen mwy
Gan Trudi Rees-Davies — Mehefin 2024
Mae’r rôl hon wedi bod yn arbennig o foddhaus... darllen mwy
Darllenwch am ein cymwysterau a’n cyrsiau drwy ofyn am brosbectws heddiw