Blogiau

Ymgorffori cynaliadwyedd ac addysg amgylcheddol mewn addysg athrawon

Gan Alison Glover (Cymrawd Ymchwil y Brifysgol Agored) a Mathew Jones (Tiwtor Cwricwlwm y Brifysgol Agored), Mawrth 2026

Yn rhyngwladol, yn genedlaethol ac yn lleol mae cynaliadwyedd yn aml yn ffocws sgwrs. Gall materion fod yn eang ond mae pob un ohonynt yn gysylltiedig ag effaith newid yn yr hinsawdd ar gynaliadwyedd...

Gweld yr erthygl lawn

Blogiau blaenorol

Darpariaeth Maeth yn Ysgol y Bedol

Gan Maria Morgan, Cynorthwyydd Cymorth Dysgu ac Arweinydd y Darpariaeth Maeth, Ysgol y Bedol — Medi 2025

Dwy flynedd yn ôl, sefydlodd Ysgol y Bedol ddarpariaeth maeth mewn ymateb i gyfraddau gwaharddiad cynyddol ac anhawster cynyddol i ateb anghenion grŵp o chwe disgybl. Roedd gan bob un o’r dysgwyr broffiliau cymhleth, gan gynnwys ADHD, awtistiaeth, trawma ac ACEs. I fynd i’r afael â hyn, penododd yr ysgol Gynorthwyydd Addysgu Lefel 3 (TA) i redeg y ddarpariaeth a buddsoddi mewn trawsnewid ystafell ddosbarth yn ofod pwrpasol, diogel a maethlon wedi’i deilwra i anghenion cymdeithasol, emosiynol a synhwyraidd y disgyblion...

Gweld yr erthygl lawn

Sgyrsiau cymhleth am ddatblygu'r cwricwlwm

Gan Anthony Lewis, Mentor, Ysgol Gyfun Trefynwy — Ebrill 2025

Mae tîm Prifysgol Agored yng Nghymru wedi bod yn rhan o brosiect Currere Cymru...

Gweld yr erthygl lawn

Gollwng y ‘beirniadol’ yn ‘myfyrio beirniadol’

Gan Peter Ryder & James Griffiths, Ysgol Nantgwyn — Mawrth 2025

Mae myfyrdodau ar ôl gwersi yn tueddu i ganolbwyntio ar yr agweddau negyddol ar unwaith... darllen mwy

Addysg mewn Byd sy’n Newid

Gan Nerys Defis — Medi 2024

Cyngres dros bum diwrnod... darllen mwy

Wreiddiol mewn Deialog

Gan Angela Thomas — Medi 2024

Mae’r ardd yn ysbrydoli cyfnod o fyfyrdod... darllen mwy

Myfyrdodau ar dechnoleg fideo

Gan Trudi Rees-Davies — Mehefin 2024

Mae’r rôl hon wedi bod yn arbennig o foddhaus... darllen mwy