Y Llwybr Cyflogedig

Mae ein rhaglen dwy flynedd yn eich galluogi i ennill Tystysgrif Ôl-raddedig mewn Addysg (TAR) gyda Statws Athro Cymwysedig (SAC), tra’n parhau i weithio a byw yn eich cymuned leol.

• Blwyddyn 1: Astudio 60 credyd ar Lefel 6 (sy’n cyfateb i flwyddyn olaf gradd israddedig).
• Blwyddyn 2: Astudio 60 credyd ar Lefel 7 (lefel Meistr).

Mae’r cwrs hyblyg hwn yn cael ei gyflwyno ar-lein ac yn cynnwys:

• Deunyddiau astudio wedi’u strwythuro ar eich cyflymder eich hun
• Seminarau byw gyda Thiwtoriaid Cwricwlwm arbenigol
• Cefnogaeth gan fentor yn yr ysgol drwy gydol eich lleoliad

Mae’r holl gynnwys cwrs ar gael drwy ein Hamgylchedd Dysgu Rhithwir (VLE), sy’n cynnwys:

• Llyfrau testun, fideos, ac adnoddau sain
• Gweithgareddau dysgu rhyngweithiol
• Fforymau trafod i ymgysylltu â thiwtoriaid a myfyrwyr eraill

Byddwch hefyd yn elwa ar gymorth parhaus pwrpasol gan Dîm TAR Cymru, a fydd yn eich arwain drwy gydol eich taith hyfforddi.

Beth yw’r Llwybr Cyflogedig â Chefnogaeth?

Os yw rhywun yn gweithio mewn ysgol wladol brif ffrwd fel cynorthwyydd addysgu neu mewn rôl nad yw’n addysgu, gallant wneud cais i’ch ysgol gefnogi eu hastudiaethau.

I wneud hyn, rhaid i’r ysgol:

• Gwneud cais i ddod yn Ysgol Bartner
• Darparu Llythyr Adrystio TAR ar gyfer yr ymgeisydd

Bydd yr ysgol yn gyfrifol am dalu cyflog yr ymgeisydd. Rhaid i’r ymgeisydd gael cytundeb gan yr ysgol cyn gwneud cais.

Byddant yn astudio ar gyfer eu TAR ochr yn ochr â’u dyletswyddau presennol yn yr ysgol fel rhan o gyflogaeth amser llawn. Mae costau astudio wedi’u cynnwys mewn grant hyfforddiant gan Lywodraeth Cymru.

Gofynion Recriwtio

1. Rhaid i ymgeiswyr wneud cais i’r rhaglen ar sail eu teilyngdod eu hunain a llwyddo drwy’r broses ddethol.
   Nodyn: Mae nifer y lleoedd yn gyfyngedig ac mae’r broses yn gystadleuol. Nid yw cefnogaeth gan yr ysgol yn gwarantu lle ar y rhaglen.
2. Rhaid i’r ysgol wneud cais am statws Ysgol Bartner a bodloni’r meini prawf mynediad.
   Weithiau, efallai na fydd ysgolion yn gymwys (e.e. os ydynt dan fesurau arbennig neu ddim yn ysgol brif ffrwd).

Noder: Ni allwn brosesu cais unigol oni bai bod yr ysgol wedi cyflwyno Llythyr Ardystio.

Cefnogi Myfyriwr TAR Cyflogedig

Gall ysgolion uwchradd fynegi diddordeb mewn cefnogi gweithiwr newydd drwy Lwybr TAR Cyflogedig.

Pynciau ar gael:

• Gwyddoniaeth
• Mathemateg
• Cymraeg
• Saesneg (gyda dewisiadau mewn Drama neu Gyfryngau)
• Dylunio a Thechnoleg
• Ieithoedd Tramor Modern (ITM)
• Cyfrifiadura/TGCh

Rydym yn helpu paru ymgeiswyr cymwys ag ysgolion sydd â diddordeb. Efallai y gofynnir i ymgeiswyr gwblhau proffil byr i helpu ysgolion asesu addasrwydd.

Nodyn: Mae galw am leoliadau cyflogedig yn aml yn fwy na’r nifer sydd ar gael.

Yr hyn y mae angen i ysgolion ei wybod

• Rhaid i ysgolion gyflogi’r hyfforddai fel aelod o staff.
• Os nad oes lleoliadau ar gael yn lleol, ein nod yw hysbysu ymgeiswyr erbyn diwedd Mehefin.
• Mewn rhai achosion, efallai y cynigir lle ar y llwybr TAR rhan-amser (yn amodol ar argaeledd).

Pwysig: Dim ond ar gyfer llwybr addysgu uwchradd y mae’r llwybr heb gefnogaeth ar gael.

Mae Partneriaeth y Brifysgol Agored yn cynnig strategaethau wedi’u teilwra i gefnogi recriwtio ysgolion uwchradd. Cysylltwch â Tîm TAR Cymru am gymorth.

Cynllun Grant Cyflog Llywodraeth Cymru

Mae diweddariadau diweddar wedi gwneud y llwybr TAR Cyflogedig yn fwy hygyrch nag erioed:

• ✅ Ysgolion uwchradd cyfrwng Cymraeg: grant cyflog 100% ar gyfer pynciau cymwys
• ✅ Ysgolion uwchradd cyfrwng Saesneg sy’n cefnogi athrawon Cymraeg: grant cyflog 100%
• ✅ Pynciau blaenoriaeth eraill mewn ysgolion cyfrwng Saesneg: cyfraniad cyflog o 50%
• ✅ Ysgolion yn y categori pontio iaith: grant cyflog 100% (yn amodol ar delerau)
• ✅ Ysgolion cynradd (cyfrwng Cymraeg a Saesneg): grant cyflog o 50% ar gyfer myfyrwyr â chefnogaeth

Trosolwg o Ymarfer Dysgu

Mae pob myfyriwr athro yn treulio amser yn dysgu mewn lleoliad ysgol—gelwir hyn yn ‘Dysgu Ymarferol’. Mae’n rhan hanfodol o unrhyw gymhwyster TAR yng Nghymru ac mae’n rhaid iddo gydymffurfio â’r rheolau achredu a osodwyd gan Gyngor y Gweithlu Addysg a Llywodraeth Cymru.

Enghreifftiau’n cynnwys:

• 120 diwrnod o brofiad ysgol (gofyniad statudol)
• Profiad mewn dau leoliad ysgol gwahanol
• Addysgu ar draws cyfnodau oedran

Tra bydd y myfyriwr yn yr ysgol, bydd yn ymgymryd â gweithgareddau ymarfer dysgu, wedi’u cynllunio i bontio rhwng eu hastudiaeth fodiwl a’u profiadau ysgol. Mae’r Ymarfer Dysgu yn digwydd mewn lleoliad ysgol, gyda chefnogaeth rhaglen fentora sy’n dilyn dull graddol o ddatblygu sgiliau addysgu.

Yr Ail Brofiad Ysgol (ABY)

Mae’r Ail Brofiad Ysgol yn ofyniad gorfodol ac yn rhan o lwybr achrededig TAR Cyflogedig Partneriaeth AGA y Brifysgol Agored, y mae’n rhaid i ni lynu ato. Mae’n agwedd fuddiol ar y rhaglen, gan gefnogi’r darpar athro i ddatblygu ei sgiliau ymhellach mewn cyd-destun ysgol gwahanol. 

Bydd myfyrwyr ar y llwybr Cyflogedig yn mynychu Ail Profiad Ysgol am gyfnod bloc llawn amser o 25 diwrnod mewn Ysgol Bartner arall yn ystod mis Mehefin a Gorffennaf ym mlwyddyn 1.

Ni allwn, dan amgylchiadau arferol, gefnogi ceisiadau i gwblhau’r ABY ar adeg wahanol. Mae trefnu lleoliadau i ddarpar athrawon yn broses gymhleth ac mae’n rhaid i ni ystyried nifer o agweddau.

Mae ein tîm Partneriaeth yn gweithio’n agos ag ysgolion i feithrin perthnasoedd, deall eu cynlluniau a’u capasiti i gytuno ar leoliadau. Er efallai fod Ysgol Bartner yn agosach at leoliad daearyddol myfyriwr nag ysgol a ddyrannwyd iddynt, nid yw bob amser yn bosibl eu lleoli yno. Gall fod angen i fyfyrwyr deithio hyd at awr, fel sy’n wir i bob myfyriwr athro. Mae’n bwysig iawn nodi nad yw’r Ail Brofiad Ysgol yn drefniant quid pro quo lle mae lleoliadau’n cael eu ‘cyfnewid’.

Nodiadau Pwysig

• Ni allwn gefnogi ceisiadau i gwblhau’r PAY ar amser gwahanol.
• Mae trefniadau lleoliad yn gymhleth ac yn dibynnu ar gapasiti a chynllunio ysgolion.
• Gall myfyrwyr fod angen teithio hyd at awr (90 munud mewn achosion eithriadol).
• Nid yw’r system yn gyfnewid—ni chaiff lleoliadau eu ‘swapo’ rhwng ysgolion.

Bydd myfyrwyr yn astudio amrywiaeth o ddeunyddiau rhyngweithiol ar-lein drwy wefan y Brifysgol Agored. Nid darllen yn unig fydd hyn! Bydd deunyddiau fideo pwrpasol i’w gwylio a gweithgareddau i’w cwblhau wrth fynd ymlaen. Byddwn yn darparu cynllunydd astudio defnyddiol i helpu cadw’r astudiaethau ar y trywydd iawn.

Bydd gan fyfyrwyr fynediad at safle pwnc sy’n rhoi trosolwg o’r TAR ac at safle modiwl i gael mynediad at ddeunyddiau dysgu, sesiynau addysgu ar-lein a’r fforymau trafod. Byddant yn gallu cysylltu â darpar athrawon eraill ledled Cymru i rannu profiadau.

Yn ystod nosweithiau, bydd myfyrwyr yn mynychu seminarau byw ar-lein gyda thiwtor o’r Brifysgol Agored ac yn dysgu ochr yn ochr â chyfoedion ledled Cymru, felly bydd angen cyfrifiadur a chysylltiad rhyngrwyd da arnynt. Disgwylir i fyfyrwyr fynychu’r sesiynau ar-lein yn rheolaidd. Fel arfer, cynhelir sesiynau pwnc bob pythefnos, ond bydd hefyd sesiynau dysgu eraill y bydd gofyn iddynt eu mynychu o bryd i’w gilydd.

Ar gyfer Ysgolion:

Er mwyn cefnogi darpar athro, rhaid i’ch ysgol wneud cais am statws Ysgol Bartner. Cwblhewch y Ffurflen Gais Ysgol Bartner i ddechrau’r broses. 

Bydd eich cais yn cael ei adolygu gan y Pwyllgor Partneriaeth, a’u cymeradwyo gan Arweinwyr AGA yr Awdurdodau Lleol.

Os hoffai eich ysgol gymorth gyda recriwtio neu denu athrawon uchelgeisiol, e-bostiwch ni yn TAR-Cymru@open.ac.uk i ofyn am alwad gyda’n tîm.

Ar gyfer Myfyrwyr:

Gwnewch gais am y rhaglen TAR gan ddefnyddio ein ffurflen gais ar-lein: Gwnewch Gais Ar-lein Yma. Os bydd eich cais yn llwyddiannus, cewch wahoddiad i gyfweliad ar-lein.

Sylwer: cynhelir lleoliadau mewn ysgolion prif ffrwd yng Nghymru sydd â statws Ysgol Bartner. Mae rhagor o ganllawiau ar gael yn y ddogfen Cwestiynau Cyffredin.