Newyddion

Mae cyfres galonogol PA/BBC ‘A Special School’ yn dychwelyd i BBC One Wales ac iPlayer ar ddydd Llun 2 Rhagfyr am 8pm. 

Mae adroddiad a gyhoeddwyd gan y Brifysgol Agored heddiw yn dangos bod pobl ifanc yng Nghymru yn fwy tebygol o fod yn anfodlon gyda democratiaeth ac yn llai tebygol o gymryd rhan mewn gwleidyddiaeth ffurfiol. 

Mae’r gwaith ymchwil yn dilyn prosiect Ysgogwyr Newid y Brifysgol Agored, a fu’n gweithio gyda phobl 16-24 mlwydd oed yng Nghymru i ddarganfod beth maen nhw’n ei wybod am sefydliadau gwleidyddol yn y DU a sut i sbarduno newid cymdeithasol.

Mae Llywodraeth Cymru wedi cyhoeddi y bydd ieithoedd tramor modern yn cael eu cynnig fel ail bwnc newydd ar ei thystysgrif ôl-raddedig mewn addysg (TAR), a ddarperir gan y Brifysgol Agored yng Nghymru.

Thema’r Wythnos Siarad Arian eleni yw 'Gwnewch Un Peth', felly rydym wedi gofyn i staff a myfyrwyr y Brifysgol Agored yng Nghymru rannu eu cyngor ariannol gorau gyda ni. 

Mae Rich Nye yn fyfyriwr nyrsio anabledd dysgu’r Brifysgol Agored, mae’n sôn am ei daith ddysgu a’r hyn sydd wedi ei ysbrydoli i ddilyn y llwybr hwn.

Cyrhaeddodd dros 600 o fyfyrwyr y Ganolfan Gynadledda Ryngwladol (ICC) yng Nghasnewydd, fel rhan o seremoni raddio'r Brifysgol Agored yng Nghymru.

Eleni, y Brifysgol Agored yng Nghymru yw prif noddwr gwobrau elusennau Cymru. Mae'r digwyddiad hwn yn rhoi'r cyfle i ddathlu gwaith a llwyddiannau elusennau, grwpiau cymunedol, mudiadau nid-er-elw a gwirfoddolwyr yng Nghymru.

Mae'n troi allan i fod yn flwyddyn gofiadwy i Tony Morton - nid yn unig mae wedi graddio gyda gradd mewn hanes yn 87 mlwydd oed ond mae hefyd wedi ennill Gwobr Ysbrydoli!  Addysg Oedolion am ei ymdrechion!

Mae cyd-gynhyrchiad chwe rhan newydd rhwng y Brifysgol Agored a'r BBC o'r gyfres Saving Lives yn dechrau ar 20fed Awst am 9pm ar BBC Two a BBC One Wales.

Mae Newid y naratif: rhoi gwerth ar raddau yn y Celfyddydau a'r Dyniaethau, a gyhoeddwyd gan Gymdeithas Ddysgedig Cymru ar ran y Brifysgol Agored, yn amlygu pwysigrwydd sgiliau trosglwyddadwy y gall graddedigion y celfyddydau a’r dyniaethau eu cyflwyno i’r gweithle – gan gynnwys meddwl yn greadigol, meddwl dadansoddol, a llythrennedd technolegol.